中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议，于2026年10月26日至29日在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。马克思主义学院教师热切关注全会动态，第一时间深刻学习领悟会议精神，结合自身工作、学习实际畅谈感受和体会。

       院长、院党委副书记袁小云：党的二十届五中全会专题研究持之以恒推进全面从严治党，既是以伟大自我革命引领伟大社会革命的深远战略谋划，也为新时代高校守牢办学方向提供了方向指引。作为马克思主义学院教师，我们要把全会精神全面融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等思政课教学之中，讲清楚“中国共产党为什么能”的制度密码与理论逻辑；要持续深学细悟习近平党建思想，深耕党的创新理论研究阐释、宣传宣讲，推动理论学习与思政育人深度融合，切实发挥马院在理论武装与立德树人中的主阵地作用，引导广大青年学生坚定理想信念。

       副院长庄林丽：党的二十届五中全会专题部署持之以恒推进全面从严治党，系统阐释习近平党建思想，深刻回答了长期执政条件下建设什么样的马克思主义政党、怎样建设马克思主义政党的重大时代课题，具有重大理论与实践价值。我们要把全会精神全面融入思政课教学体系，讲清新时代党的建设坚持以政治建设为统领，统筹推进思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争的整体布局；深入解读跳出历史周期率的“两个答案”、健全全面从严治党体系等重大论断，阐明“治国必先治党、治党务必从严”的内在逻辑。坚持理论联系实际，优化课程教学设计，把党性锤炼、民主集中制、正确政绩观等重点内容转化为教学专题，引导青年学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，筑牢理想信念根基，培养担当民族复兴大任的时代新人。

       院长助理、基础教研部党支部书记邹艳辉：党的二十届五中全会聚焦“持之以恒推进全面从严治党”，系统阐释习近平党建思想，为“十五五”开局提供了坚强政治保证。作为思政课教师，我深感“传道者必先明道信道”。我们要把全会精神有机融入思政课堂，讲好中国共产党的故事，以纯粹的党性感染学生，用彻底的理论说服学生，引导青年在社会主义现代化强国建设新征程中筑牢信仰根基，守好立德树人主阵地。

       心理健康教研室主任叶琛：党的二十届五中全会审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，这是在中国共产党成立105周年、“十五五”开局之年对管党治党、兴党强党作出的重大战略部署，意义十分深远。作为一名共产党员和高校一线思政教师，我深感责任重大。我们要将全会精神融入课堂，引导学生深刻理解“两个答案”的历史逻辑，认清自我革命的重大意义，坚定听党话、跟党走的信念，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

       原理教研部党支部书记刘斌：学习领会党的二十届五中全会精神后，我深感责任重大。全会专题研究持之以恒推进全面从严治党，对高校基层党组织建设提出更高要求，也让我进一步明确了支部下一步工作重点：把“严的基调”落到支部和育人一线。作为“强国行”专项行动团队支部，我们更应走在前、作表率。我的体会是，支部工作不能浮在表面，必须把党性锤炼融入教学科研和学生培养的日常，把专项团队的组织优势转化为育人实效。为此，我将带头严把支部党建工作政治关，抓实“三会一课”质量，引导教师党员在师德师风和课程思政上作表率，推动团队在服务强国建设中锤炼过硬作风。以支部的严实作风，把立德树人根本任务真正扛在肩上。

       专任教师、教授肖行：党的二十届五中全会是在建党105周年、“十五五”开局之际召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，是新时代管党治党、兴党强党的纲领性文献。学习贯彻全会精神，贵在坚持学思用贯通、知信行统一。作为高校思政课教师，更应先学一步、学深一层、讲透一分、示范一方，第一时间将全会精神转化为课堂教学的鲜活素材、学生成长的思想引领和自身党性修养的行动自觉。

       专任教师、副教授杨建锋：党的二十届五中全会聚焦持之以恒推进全面从严治党作出系统部署，突出增强党性这一根本性任务，为新时代党的建设指明方向。作为高校思政课教师，学习全会精神，我深感责任重大。我将深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉锤炼党性修养，主动投身全面从严治党基层实践，争做合格共产党员。立足自身理论研究优势，按照组织安排，结合工作实际扎实做好全会精神理论宣讲。同时把全会精神有机融入课堂教学，守好思政主渠道，引导青年学生深刻认识全面从严治党的理论意义和实践伟力，坚定理想信念、激发奋进斗志，自觉将个人成长融入强国建设、民族复兴伟业。