为提升我院青年教师的教学科研能力，11月4日，学院邀请福建江夏学院徐刚教授作“青年教师教学科研能力提升漫谈”专题讲座。讲座由院长袁小云教授主持，全院青年教师参加此次活动。

       徐刚教授从2021年习近平总书记在武夷山朱熹园考察时的问题切入，梳理了中国传统思想资源融入马克思主义中国化进程的历史脉络，说明马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合具有深厚文明根脉和学理依据。在谈及学术之道时，徐刚教授结合自己研究哲学、深耕朱子学四十余年的经历，为青年教师指点路径。他认为，理工大学马院的特色在于背靠学校理工学科背景，建议青年教师从“立足专业特色”“寻找学术缝隙”“对接现实需求”“形成差异化优势”这四个方面思考、规划成长路径，避免在低水平重复中消耗精力；在方法上先以“垂直思考”把一点钻透，再以“水平思考”打通学科边界。谈及课堂教学，徐刚教授主张思政课要有历史纵深感，把“别人看不到的东西”讲深讲透，勉励青年教师做有温度、有朝气的“摆渡人”。

       袁小云教授在总结中表示，徐刚教授的讲座既讲清了“两个结合”特别是“第二个结合”的学理逻辑，又以亲身经历示范了青年教师在理工科马院如何“找到自己的井、打出自己的水”。学院将持续搭建此类交流平台，推动教师在教学科研中把文化根脉、学科特色与现实关怀贯通起来，走出一条有辨识度的成长道路。